Анатолий Павлович МаркеевФакультет: № 8, «Компьютерные науки и прикладная математика» Кафедра: 802, «Мехатроника и теоретическая механика»
Автор: Vorlon, vorlon@pisem.net Опубликовано: 2002 г. Фото:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech
Очень редко бывает, чтобы в одном человеке сочетались прекрасное знание своего дела и талант преподавателя. Один из лучших преподов, который может не только сухо преподнести необходимые по программе знания, но и зажечь интерес в умах студентов.
Он, когда ведет семинары, постоянно пытается втянуть нас в свои рассуждения, расшевелить; и когдакто-тоиз нас говорит какую-то умную мысль невпопад, он делает небольшую паузу и с чувством гордости заявляет: «В который раз убеждаюсь, что восьмой факультет — самые толковые и сообразительные ребята во всем МАИ!». После этого он обязательно вспоминает пару случаев, показывающих, насколько глупые студенты учатся на других факультетах. То есть он априори ставит нас на высшую ступень, считает нас своими единомышленниками! И, конечно же, сильно расстраивается, если кто-тоне может ответить на экзаменекакой-нибудь пустяк. И это никак не злость — скорее, крайняя степень разочарования. И каждый раз он надеется, что следующий сдающий оправдает его доверие и надежду,и за первую же умную мысль ставит «пятерку», поскольку боится: «Как бы он опять какую-нибудь глупость не сморозил!». Потому как боится разочарования.
Он живет немного в другом мире, где мы лучше, чем есть на самом деле, а мы только и делаем, что пытаемся разуверить его в этом, причиняя страдания. Может, его ошибкой и является оторванность от действительности,но имеем ли мы право на уничтожение этой иллюзии?
Автор: Mike Опубликовано: 2002 г.
К словам моего одногруппника Vorlon’а добавить нечего. Скажу так: Маркеев — последний из могикан, таких, как он, почти не осталось. Слушайте и смотрите!
Единственный его недостаток — он человек настроения. Хорошее — «5», дурное — «2» или «3». Злят его фразы типа «Ну не ставьте мне „3“!» и т. п. Может «три» просящему Маркеев и не поставит, но это его разозлит. Если вы попадете под горячую руку, то держитесь.
Лучше него термех не знает никто, и объясняет он так, что только дерево не поймет. К студентам подходит с пониманием и добротой. Кстати, у него был в этом году юбилей. Исполнилось 60.
Автор: Fowler[MAI], joiner@pisem.net Опубликовано: 2002 г.
Конечно, классный чел и вообще просто душка. Но если вам случалось видеть его вышедшим из себяпо причине того, что кто-нибудьиз группыне знаетпринцип виртуальных перемещенийили скажет: «Ну не ставьте мне „тройку“», и идете вслед за человеком, который вывел его из себя,то вам будет не так весело.
Автор: Locher, locher@online.ru Опубликовано: 2002 г.
Он сказал, что пускать в аудиторию будет по десять человек, а остальные пусть в коридоре готовятся. Но оказалось так, что нас и десятине набралось — остальные КР и ДЗне сдали либо опаздывали. Усадил нас девятерых, взяли мы билеты, только начали готовиться, и тут появляется опаздывающая. Она вежливо стучится, просит войти, но он говорит, что уже есть десять человек, так что «подождите за дверью». Девушка уходит. Но тут один из наших, видимо, решивший выпендриться, заявляет что-то типа: «А зря вы ее выгнали, она бы как раз десятой и была — нас тут всего девять».
Как Маркеев побагровел — это надо было видеть. Сначала он просто потребовал, чтобы тот студент замолчал, но потом, видимо, сам себя завел —и пошло. Что у нас нос не дорос взрослых поправлять, что мы вообще студенты сопливые, а он такой великий профессор, что молодежь нынче пошла — старших да опытныхни в грошне ставит, что будь его воля — нас всех бы выгнали давно взашей («Не фиг лавки просиживать —давно бы работать шли, пользу бы приносили, дар-р-рмоеды!!!»)и так далее. Глаза молнии мечут, голос гремит так, что свет мигает, лицо красное, кулаки сжаты — того и гляди бросится на нас. Все в стулья вжались, глаза поднять боятся, думают, каково сейчас сдавать будет, да и позабывали все все со страха(с перепугуя учебникс коленуронил — стукнулся громко, но за раскатами его голоса слышно не было).
Тут Маркеев выдохнул, заговорщически улыбнулся, обвел глазами аудиторию, подмигнул и тихо так, дружелюбно сказал: «Что, испугались? Ну-ну, спокойно. Работайте». И молча сел читать газетку, время от времени отвлекая нас различными житейскими вопросами, к термеху отношения не имеющими.
Автор: Нерва Опубликовано: 2004 г.
Мужик неплохой, да толькокакой-то непонятный. Я как раз попала под такой внезапный приступ гнева, который описал Locher. Маркеев выгнал меня с экзаменас криками:«Не надосо мнойв игрушки играть и глазки строить!», хотя я дажене собиралась этого делать. Это была моя первая «двойка», и было очень обидно. На пересдаче обстановка намного спокойнее, и я с легкостью получила «четыре».
Автор: Алексей Моргунов Опубликовано: 2005 г. Фото:Википедия
Профессор кафедры 802. Ведет лекции по теоретической механике на 8 факультете.
Очень честный и хороший преподаватель. Объясняет все настолько понятно и удивительно интересно, что невозможно пропустить ни одной его лекции, потому что иначе можно многое потерять. Теормех — это единственный предмет, по которому я не пропустил ни одной лекции.
На экзамене никого не валит, но обязательно решайте задачу. Если не решите или сделаете неправильно, то выше «тройки» не светит. Да и то, только если ответишь на все вопросы и убедишь его в понимании предмета.
А так — просто классный преподаватель.
Автор:Алексей Источник:Форумы факультета № 8 Опубликовано: 2006 г.
Читает лекции по теоретической механике. Смотреть на него — одно загляденье. Все движения его очень пафосны, поведение — вальяжно и манерно. Хотя интонации его голоса совсем не соответствуют тому, как он себя ведет и какие движения совершает. Голос самый обычный, пропитанной любовью к предмету и желанию его передать умам молодых.
Автор:SNAK Источник:Форумы факультета № 8 Опубликовано: 2006 г.
Рульный преподаватель. Можно даже сказать, Препод с большой буквы. Великолепный лектор. Честно говоря, трудно вспомнить препода, который так же хорошо читал бы лекции, как Маркеев. Я бы не сказал, что «движения его очень пафосны, поведение — вальяжно и манерно». Дело совсем не в этом. Просто лекции его — это не просто пересказ какого-нибудь там учебника, а увлекательный рассказ. Просто Маркеев старается, чтобы людям было интересно, и это правильно.
Этот человек действительно заслужил, чтобы его уважали. Заслужил всем: и умением читать лекции (после его лекций в голове нет сумбура, все раскладывается по полочкам), и своим отношениям к студенту.
Автор:nipel Источник:Форумы факультета № 8 Опубликовано: 2006 г.
Очень хороший дядя, а самое главное — умный! Сдавать ему экзамен вполне нормально, если ты знаешь предмет и не откалываешь номеров. Часто «витает в облаках», т. е. воздевает глаза к небу и начинает рыться в воспоминаниях…
Странно, его воспоминания слушались с интересом, а вот воспоминания Прудникова не слушаются: в них чувствуется презрение к нынешнему поколению…
Автор:Ksenofontiy Источник:Форумы факультета № 8 Опубликовано: 2006 г.
Маркеев — просто потрясающий лектор и мужчина в принципе. Честно говоря, я от него вообще в восторге: манерный, культурный, ухоженный, знающий свое дело, можно даже сказать, болеющий им (но только в хорошем смысле этих слов), мечта любой женщины (как мне кажется). В общем — обожаю! Побольше бы нам таких лекторов, мы бы ни одной пары не прогуливали!
Автор:Артем Источник:Форумы факультета № 8 Опубликовано: 2006 г.
Пожалуй, один из лучших преподавателей, у которых я имел счастье обучаться, сейчас даже немного жалею, что не смог побывать на всех его лекциях.
Из запомнившихся моментов — консультация перед последним экзаменом, где на наш с Жекой вопрос о прикладной части науки, о дальнейшем развитии при выборе этой кафедры, очень расстроился, и чуть ли не со слезами на глазах рассказывал, что никто ничем заниматься не будет в дальнейшем, что его аспиранты уходили в торговлю, управление, но никак не в дальнейшее развитие науки… Было очень трудно смотреть на него в тот момент. Умный, приятный, любящий и понимающий свой предмет и, что немаловажно, умеющий объяснять.
Из особенностей поведения на экзамене: большое внимание уделяет умению решать задачи. Львиная доля успеха при сдаче зависит именно от правильно решенной задачи. И даже не столько от правильно решенной, сколько от понимания сути вопроса и метода решения. Запросто может вспылить, если человек не понимает написанное им самим решение, в таком случае дальнейший разговор практически лишен смысла.
Справедлив. Человек, с которым интересно пообщаться.
Автор:rasp Источник:Форумы факультета № 8 Опубликовано: 2006 г.
Маразмом не страдает. Чел очень шарит в своем предмете, написал великолепную книгу, по которой читает курс. Я, например, забил процентов на 70 его лекций (в силу различных обстоятельств, но и «впадлу» там тоже было). :-) А зачем ходить, когда все есть в книге?..
(Скачать (3,8 Мб): А. П. Маркеев. Теоретическая механика.Учебник для университетов.Издание 2, дополненное.М.: ЧеРо, 1999. Формат: DjVu. Средство просмотра:WinDjView. — ред.)
Во время лекций увлекается рассказом. преподает хорошо, по крайней мере, не скучно.
На пересдаче ваще рассос: пришел, дал задание, посидел и пошел с аспирантом что-то разбирать…
Сильное впечатление произвела на меня фраза, которая была произнесена им, когда он увидел, что никто не умеет решать задачи: «Какая немощь!» Эту интонацию надо было слышать!
Автор: djabbahutt Опубликовано: 2007 г.
Мировой мужик. Классно ведет лекции. Расстраивается, когда кто-то не знает простых вещей. Срывается на крик, когда у кого-то в аудитории зазвонит телефон, но быстро отходит.
Автор: Саша Алсександр Опубликовано: 2011 г.
А. П. Маркеев нынче преподает в Физтехе, потому что маёвцы теперь никакого отношения не имеют ни к теормеху, ни к авиации… А жаль, хороший был институт — МАИ…
Автор:Анонимный участник #1 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2011 г.
Классный преподаватель. Был у него на всех лекциях и сдал ему оба экзамена на «отл.»’ы. Хорошо расшариваетподаёт материал (См. наш редакционный словарик, чтобы не допускать подобныхошибок. — ред.) и не лишён чувства юмора, правда, слегка невнятно говорит, но к этому можно привыкнуть. :-)
Автор:Анонимный участник #2 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2011 г.
Маркеев очень крутой. Объясняет отлично, спрашивает относительно.
Автор:Анонимный участник #3 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2012 г.
Не шарите — никогда не идите к нему!
Автор:Анонимный участник #4 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2012 г.
Отличный преп. Вопросов задаёт немного, все на понимание. Вполне реально получить «отл.» (перезду — тоже). Главное — более или менее понимать, что делаешь, уметь приводить примеры и всё: остальное он сам подскажет.
Автор:Анонимный участник #5 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2012 г.
Хороший преп. Сдавал ему экзамен вчера. Понравилось отношение к студентам: перестаёшь нервничать, когда общаешься с ним. Спрашивал по теории, дал пару задачек. Последняя была на Гамильтона — Якоби. Долго тупил, смог решить задачу только после его подсказок. Получил «7». В принципе, оценивает справедливо.
Автор:Анонимный участник #6 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2013 г.
Ненавижу его! И поверьте, что он не такой ванильный, как могло бы показаться. Книга же его — полный отстой! Для теоретиков она вредна да безобразна. Не советую её читать.
Автор:Анонимный участник #7 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2014 г.
Не знаю, что «теоретикам» не нравится, а вот по его книжке можно научиться решать нетривиальные и заковыристые задачи. Отличный человек.
Автор:Анонимный участник #8 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2014 г. Рандом полныйНепредсказуемость полная, (См. наш редакционный словарик, чтобы не допускать подобныхошибок. — ред.) бегите от него. Хороший в первой половине дня.
Автор:Анонимный участник #9 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2015 г.
Отличный экзаменатор. Абсолютно адекватный, сдавать ему очень спокойно и ненапряжно. Даёт задачки, на теорвопрос почти не смотрит. Задачи несложные; если решал задание сам — с лёгкостью решишь. Даёт время на подумать, местами подскажет, но за подсказку может снять баллы.
Автор:Анонимный участник #10 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2015 г.
Экзамен сдавать достаточно приятно — не давит, даёт подумать столько, сколько нужно, иногда задаёт наводящие вопросы. В разговоре с ним очень быстро раскрывается вся суть билета. Чем раньше вы попадаете к нему на экзамен — тем халявнее (да, в первой половине дня он как-то добрее).
Не скажу, что халява. Даёт несколько вопросов — возможно, что-то похожее из задач задания (в четвёртом семестре, например, исследовать на устойчивость какую-то систему с параметром — через функцию Ляпунова). Доказательства по билету не смотрит, но во второй половине дня может попросить рассказать что-то из доказательств (например, что-нибудь про интегральные инварианты). Всего задаёт 3—5 вопросов, по которым и происходит беседа.
Но сдавать приятно — идите к нему, если хотите уйти довольным. :-)
Автор:Анонимный участник #11 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2019 г.
По характеру добрый. Оценка за экзамен во многом зависит от первого впечатления. К концу экзамена становится более строгим.
Автор:Анонимный участник #12 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2019 г.
Сдавал ему экзамен в 4 семестре. Он даже не смотрел билет. Дал одну задачу на тему из билета, но такого типа задачи в задании не решали. Больше доп. вопросов не было. Поставил 6 баллов за экзамен + баллы за семестр.
Сдавать было очень приятно, атмосфера была не угнетающая, он не давил и постоянно шутил. Халява.
Автор:Анонимный участник #13 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2019 г.
Каждая лекция — как спектакль.
Автор:Анонимный участник #14 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2019 г.
Я училась у него сто лет тому назад, когда он в МАИ преподавал (8 факультет).
Прекрасный преподаватель, интересный человек.
Автор:Анонимный участник #15 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2019 г. Его учебник написан как будто для таких же учёных, как он сам. Много рассуждений в доказательствах он просто пропускает как очевидные — очевидные для него, но не для студентов!
Взять хотя бы главу про момент инерции: всё время приходится восполнять лакуны в доказательствах.
А в параграфе про эллипсоид инерции вообще ничего не понятно, не к месту использован термин «геометрическое место», потому что в том контексте, в котором его применили, это должны быть две точки на оси.
Автор:Анонимный участник #16 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2020 г.
Очень приятный молодой человек. Пишу «молодой», потому что такого бодрого умом дедульку давно не видел. Крайне разносторонний и интересный собеседник. Студенты — родные внуки! Говорит «за жизнь» и цитирует Вольтера с улыбкой на лице.
Если попал к нему, не строй из себя дегенерата, будь простым, душевным и разговорчивым, смейся над его олдовыми анеками — и будет тебе «отл.».
Если ты только вчера узнал, как предмет называется, можно бафнутьсяочаровать его, (См. наш редакционный словарик, чтобы не допускать подобныхошибок. — ред.) положив его учебник себе на стол, чтобы он увидел.
Ставлю «класс».
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
