Юлия Николаевна КременцоваФакультет: № 8, «Компьютерные науки и прикладная математика» Кафедра: 807, «[Нелинейная волновая механика и волновые технологии]» Факультет: № 9, «Общеинженерная подготовка» Кафедра: 915, «Физика»
Автор:Георгий Суворов, МАИ.Экслер.ру Опубликовано: 2001 г.
Одно из самых серьезных препятствий, с которым мне пришлось столкнуться как козерогу. Фамилию свою вполне оправдывает — действительно, кремень! Очень неплоха как человек, но когда сдаешь лабу по физикедо девяти вечера, об этомкак-то забываешь. (А таких лаб в семестре было восемь!) Поскольку она вела у нас только лабы, ничего не могу сказать про нее как про лектора. Строга, жестка, но справедлива. Ей действительно не сдашь, пока не поймешь. Неглупа, в меру либеральна, с кругозором.В последнеевремя — глава подготовительных курсов МАИНО. Мужайся, козерог!
Автор: Smit Опубликовано: 2003 г.
Вела у нас физику. Лекции читает хорошо, объясняет все, причем довольно прилично и не по одному разу, если с первогоне поняли.На семинарах решает задачи, правда, часто ошибается. Но поправляетсяв основном сама. В смысле физики женщина умная.
У нее халява не прокатит никогда! Физику надо просто знать. Выучить так, чтоб от зубов отскакивало. Лабы мы ей сдавали раз по восемь каждую, РГР тоже. Теорему Остроградского — Гауссая сдавал девять раз, ужас! Один парень, после того как ему не удалосьдо конца мая сдать одну лабу, забрал документы из институтаи ушелв МЭИ.
В итоге нас спасло только то, что она вела и семинары, и лекции, и лабы. Если бы не это, то я вообще не представляю, как бы мы сдавали экзамен, и с какой попытки бы сдали.
Короче, зверь тетя.
Автор: Антон Печерский Опубликовано: 2006 г.
По моему мнению, она очень несправедливая женщина, которая много из себя строит, но на самом деле ничего такого не стоит. Я понимаю — Вестяк! Вот он реально дает знания и их требует, это я на себе прочувствовал.
Автор: Atil Опубликовано: 2006 г. Женщина-физик — это ужасно! Она сука! Но заставит все выучить, после чего даже Суров и Мусин не подкопаются!
Автор: Петр Прокопьев, blakberta@yandex.ru Опубликовано: 2007 г.
Тетка — полный отпад! Прибегает на лекцию вся в мыле, всегда нервная, злая, озабоченная чем-то. Читает лекцию по конспекту, но физику знает. По характеру — злобная, если вдруг не понравился, будет мстить и гробить. Не любит красивых девок, видать, с мужиками в жизни не везло, хотя, бывало, пару-тройку раз она вспоминала, что она все-таки женщина. А по-моему, это мужик в юбке. Легко переходит от слащавости в речах к львиному рыку, визгу, писку и даже маразму. Строит из себя принципиалку, но знаю случай с другом, когда по просьбе важных людей она ставила экзамен за просто так. Про взятки не знаю, но деньги, чувствуется, любит.
Очень хочет понравиться, но явно переигрывает в этом вопросе. Отдельно об одежде. Одеваться не умеет. Я приносил маме (она в этом сечет) ее фото на мобильнике, чтобы показать одежду. Ее приговор: «в ней нет женского начала».
Кременцова — человек настроения, с неуравновешенной психикой. Нас в школе учили психологии личности. Мы писали психологические портреты товарищей по классу. Про Кременцову я бы написал, что не хочу находиться в ее обществе.
(На курсах МАИНО, где она директор, физику вел Юрий Владимирович Петухов, хороший препод и человек. Вот в его компании хотел бы быть.) Она же хочет подавлять, ей хочется быть самой лучшей, самой умной, самой-самой (далее — везде). Мне кажется, что это все-таки от недостатка мужского внимания в молодые годы, вот и прет это из нее.
Слава богу, что экзамены ей больше не сдавать, свои три балла (но с первой попытки!) я взял. Говорят, что ее отстранили от чтения лекций, что на пользу и студентам, и ей.
Вспоминаю Ю. Н. как кошмарный сон. Видел ее недавно. Сильно постарела, выглядит бодренькой старушкой. Вот это ей идет.
Автор: Роман Наров Опубликовано: 2008 г.
Всем! Всем! Всем! Всем, кому «повезет» иметь преподом Ю. Н.! Делюсь личным опытом.
Студент я вполне приличный, не первый в группе и не второй, но в десятку или пятерку вхожу. Имел неосторожность поспорить с ней о текущем моменте нашей жизни в России. (Я сторонник СССР и буду голосовать за коммунистов.) Спор был недолгим, но резким. И с ее стороны, и с моей. Результат: она имела меня «доброжелательно» и вежливо (даже очень вежливо) до тех пор, что я мог вылететь из МАИ. Ей бы иезуиткой быть, жечь костры под еретиками. Слава богу, у родителей есть связи и меня не… (сами понимаете).
Преподаватель она на «троечку», не более, объясняет нам свысока (то ли считает нас недоумками, то ли противно говорить «прописные» для нее истины.) Суетлива, нервозна и очень неорганизованна. Часто опаздывает, но злится, когда опаздываем мы.
Приходит на семинар и начинает выбирать из задачника, какие с нами решать задачи, т. е. к занятиям не готовится! А нам впаривает, что надо готовиться к каждому занятию. А каков пример?
Очень любит принимать «долги» в своем кабинете в МАИНО (подготовительные курсы, она — директор) и давать указания заходящим подчиненным.
Всегда подчеркивает свою несусветную занятость, особое понимание мира и психологии студента. На самом деле ни черта она не понимает и может! Дешевые понты! Книг современных не читает (я по глупости даже пытался возражать со ссылками).
Резюме. Хочешь без хлопот? Тогда:
Ей надо понравиться. Для этого смотри восхищенно ей в рот и никогда не спорь, радостно соглашайся со всем, что она будет нести.
После занятий подойди к ней и скажи, что было очень интересно, поблагодари за занятие.
Задай ей вопрос. Внимательно выслушай ответ, скажи «спасибо» и что «вот теперь» ты «все, наконец, понял».
Поздравь ее с праздником. Подарок необязателен, но специально зайди для этого в ее кабинет.
Этот рецепт против Ю. Н. уже опробовали — помогает.
P. S. У меня вопрос к Ю. Н.: Если вы суперпрепод и суперумная, почему ведете только лабы и семинары, а лекции читают другие?
Автор: Анастасия Васильева Опубликовано: 2008 г.
Я училась у Юлии Николаевны на курсах МАИНО, а потом в МАИ и могу сказать следующее: это один из немногих преподов, который пытается научить, а не отделаться отметкой в журнале. Строга — да, может опоздать — да, может и ошибиться при решении задачи, но физику знает — это тоже бесспорно. Никогда не замечала с ее стороны особого отношения к кому-либо. Сейчас читает лекции на 8 факультете.
А Петру Прокопьеву хотелось бы сказать: не знаю, насколько хорошо твоя мама разбирается в тряпках, но из сына воспитать настоящего мужика ей не удалось. Не хотела бы я иметь такого среди своих друзей.
Автор: Rarek Опубликовано: 2008 г.
Не согласен с мнением ряда предыдущих авторов. Не учился у нее в институте, а был у нее на курсах. Возможно, дело в том, что уровень знаний на занятиях Ю. Н. должен быть очень высок, т. к. она не останавливается на простых вещах, а объясняет наиболее сложные задачи. После года учебы у Ю. Н. я решал вступительные задачи (весь билет) минут за сорок, независимо от того, какой билет мне попался и на какую тему. Впоследствии мысленно не раз сказал ей «спасибо», сидя на экзамене у Бориса Николаевича Волкова и решая задачи.
После окончания курсов и поступления в институт она звала меня к себе на факультет, обещая протекцию на любой кафедре, но я пошел на третий. В принципе, о чем и не жалею. Но Ю. Н. благодарен за очень толковое объяснение сложных моментов в физике.
Автор: Андрэ Опубликовано: 2008 г.
Я тоже учился у Ю. Н. и разделяю критические высказывания в адрес этого препода. И про злобность, и про плохую психику, и про тягостное ощущение на лабе, когда не знаешь, что ей взбредет в голову, если она придет не в духе. Rarek, когда выступаешь «адвокатом дьявола» (т. е. адвокатом Ю. Н.), то держи дистанцию от вранья подальше. Про Станиславского слыхал? Его знаменитое «Не верю!»? Если ты такой крутой, что можешь за сорок минут решить любой вариант, то ты крутой врун. Когда я поступал, было 10 задач, а у тебя было 2—3 штуки? Сорок минут на 10 задач — это четыре (!) минуты на задачу! Даже на самую легкую, чтобы написать, вычислить, записать ответ уйдут те самые четыре минуты. А ведь там есть задачки ого-го!
А если ты врешь в мелочах — не верю и во всем остальном! Кто поверил Rarek’у — ответьте!
Автор: гиго Опубликовано: 2008 г.
Довелось учиться у г-жи Кременцовой. Одно слово — барыня! А мы — холопы. Хочет — казнит, хочет — милует. Меня, в целом, миловала. Но другим доставалось.
Мое мнение: преподавать не любит, ей это в тягость. Объяснения этому не нашел. Но видно невооруженным взглядом. Легко может зацепиться за любую мелочь, и, если при этом не в духе — кранты. Начнет спрашивать по восходящей, а всего знать студенту не дано.
Нервная и неорганизованная. Неявно, но чувствуется, кто у нее любимчик, а кто изгой.
Автор: konnen Опубликовано: 2009 г.
Нехороший препод. Учиться у нее неинтересно, не может сделать занятие интересным.
Упивается превосходством над нами. Ей это, видно, в кайф.
Лекции читает, я бы сказал, без вдохновения. Для нее это — обязаловка, «шесть пик». На фига тогда пошла в преподы? Хочет забабахать нам такое, что мы не очень можем понять. А вот постараться и сделать меньше, и чтоб понятно было — ей влом.
Ощущение ее ЧСВ приближает нас к плинтусу без шанса подняться. Я бы ее не пустил к студентам. Это не для неё. И она — не для нас. Находим обходные пути, что для неё только плюс, поскольку возиться с плохим студентом она не будет. Гусь свинье не товарищ. Мы, конечно, не гуси, но и свиньей чувствовать себя неприятно.
Так и живем, хочется пережить её, как кошмарный сон. Скорее бы.
Автор: Сергей Пискарев Опубликовано: 2024 г.
Преподавала на первом курсев 1986—1987 гг. на факультете «Орбита». На лекции она приезжала в Химки, на лабы мы ездили в МАИ.
Как лектор — немного нервный и по-женски путаный, но, ошибаясь в объяснении, всегда вывозит до понятного итога лекции или разбираемой задачи. Если непонятно — объясняла еще и еще. Часто опаздывала на пару минут — и сразу, сходу: «Пишем в конспекты!» — без раскачки.
Мне она нравилась и как преподаватель, и как человек, но в группе отношение было настороженное. За строгость, резкость, скорость мышления ее недолюбливали. Прочитал выше совет, как без хлопот взаимодействовать с Ю. Н., — действительно, помогает на все 100 %. Я это интуитивно применял с первых лекций (и эта линия поведения себя оправдала) — здоровался, делал комплимент, поздравлял с праздником, благодарил за лекцию. Делал это искренне. Мне Ю. Н. была симпатична. Видимо, тогда характер у нее был помягче. :-)
На экзамене поставила мне «пятерку» — для меня это было неожиданно, т. к. одну задачу я не успел решить, затупил. Она задала вопрос-подсказку: «Какими будут эти поверхности при соприкосновении?» «Эквипотенциальными!» — осенило меня. «Дальше решишь?» — «Конечно, все понял!» И она без разговоров поставила «пять».
У меня о Ю. Н. только приятные воспоминания.
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
