Георгий Алексеевич ЖуковФакультет: № 7, «Робототехнические и интеллектуальные системы» (ФАУСТ) Кафедра: 704, «Информационно-управляющие комплексы летательных аппаратов» Кафедра: 703, «Системное проектирование авиакомплексов»
Автор: Girl Фото:МАИ.ru Опубликовано: 2004 г.
Странный, довольно странный. В прошлом военный, оттого и странный. Можете прийти на экзамен, зная все, а он поставит «неуд.» и даже не посмотрит. Как настроение у него будет. А может и просто так поставить «3»—«4» и выгнать. Совет девушкам: не краситься и одеться как можно скромнее.
Автор: Анка Опубликовано: 2007 г.
Вел два семестра ОПС (Обзорно-прицельные системы. — ред.). Лекции читает вполне достойно, даже хорошо — и, что главное, на экзамене и защите КР спрашивает только то, что читал, без сюрпризов. Грамотный и знающий преподаватель. Поначалу показался очень суровым (все-таки бывший военный — провел молодость, подвешивая бомбы к самолетам и наблюдая за ядерными взрывами на ближайшем от военного городка полигоне), но потом оказалось, что не так все и страшно — ко второму семестру очень подобрел.
К опоздавшим относился поначалу очень строго — не пускал ни под каким предлогом. Хотя однажды одна девчонка опоздала, вбежала раскрасневшаяся в аудиторию — так Жуков заулыбался, пробормотал, что, дескать, со свидания, наверное, и продолжил лекцию. Правда, во втором семестре опоздавших все-таки начал пускать.
Знает кучу историй из личного опыта — если хорошее настроение, то рассказывает. На защите КР иногда плохо слушает, что ему говоришь, надо повторять и настаивать на своей точке зрения, если возник спорный вопрос.
В первом семестре полгруппы сдавало экзамен досрочно — учить надо (!), но не придирался. А вот во втором семестре он выдал потрясающую вещь: на одной из лекций было мало народа, и Жуков в шутку сказал, что поставит присутствующим «автоматом» «5» на экзамене (!) — ну, мы быстренько ему список написали, и он на нем написал «„Отлично“ на экзамене» и расписался. И действительно «автоматом» «5» поставил!
В общем, у меня о нем остались хорошие впечатления.
Автор: ЭлегантеZ, elegantez@yandex.ru Опубликовано: 2007 г.
Читает лекции внятно, с большим количеством рисунков и схем. Преподает баллистику и обзорно-прицельные системы.
Это человек настроения. Если оно у него хорошее — может прямо на зачете или экзамене окунуться в воспоминания о своей службе (человек он военный, кажется, полковник) или просто о жизни. В таком случае он может забыть все, что вы ему только что отвечали и поставить хорошую оценку. Однако настроение ему легко подпортить, причем какой-нибудь мелочью вроде отстаивания своей точки зрения, или же если вы ему просто чем-то не понравитесь. Или же оно у него просто испорчено до вас. Тогда можете рассчитывать на «удовл.» в лучшем случае, в худшем вы отправитесь на пересдачу. Лично я в первом семестре его предмета сдавал в числе последних, уже после сессии, и с первого раза сдал ему и курсовую, и экзамен (все на «4»), при этом ничего особо не учив — мы с ним как раз поговорили о бытовых вещах вроде обмена квартиры. А во втором семестре получил «автомат», когда очень удачно пришел на лекцию, на которой он раздавал «автоматы» всем присутствующим (около 11 человек из двух групп).
Любит пошутить и сам же посмеяться над своими шутками.
В целом, человек он неплохой, больших проблем вроде отчисления из-за него не возникает.
Автор: Tomatoe Опубликовано: 2008 г.
Хочу поделиться своим впечатлением об этом замечательном преподавателе. Он отчитал у нас первый семестр лекций, и вот сегодня я сдавал ему экзамен. Хочу сказать, что лекции он читает просто супер! И на лекции советую ходить не только для посещения (а отмечает он на каждой лекции, и потом на экзамене все всплывает) но и потому, что лекции у него очень стоящие, понятные и по ним к экзамену готовиться одно удовольствие! Также на лекциях он приводит много примеров из жизни, что очень и очень интересно. Экзамен принимает не очень сурово, но списать вряд ли получится. Насчет этого он хорошо старается! Нужно знать все векторные схемы и глазомерный способ прицеливания — это его любимый вопрос! Курсовик сдать — вообще не проблема. Главное — сдать до того срока, который он назовет. И тогда вообще без проблем! Короче, препод он отличный!
Автор: Дашутка Опубликовано: 2009 г.
Интересный мужчина в летах. Ныне зам. декана по учебной работе на 7 факультете. Всегда помнит все мелочи, а что еще занимательнее — студентов, которые грешили. Таким придется несладко.
В силу возраста может иногда чуток путаться, но это не поможет сдать. Курсовую принимает в несколько приходов, спрашивает на понимание и знание того, что ты начертал. Пишет прямо на ней, не заставляя перепечатывать (Спасибо!), мелочи пересчитать можно при нем.
К старостам как к верным помощникам заранее хорошее отношение. Плохиши же сдают ему только с n-ного раза. Но сдают. ;-)
Автор: нет данных Источник:ProfessorRating.org Опубликовано: 2015 г.
Препод, на которого стоит равняться остальным преподавателям. Конечно, у него есть свои странности, но у кого их нет? Так, например, он человек настроения.
Опытный, общительный, добрый, но строгий и требовательный. Всегда может рассказать историю из своего богатого прошлого или же просто что-то смешное.
Сдавать ему несложно, если учить его предмет. Задает вопросы только по своему курсу, и если студент подзабыл что-то — перейдет в другую область, чтобы дать студенту возможность ответить хорошо. Однако, не уча предмет, сдать почти невозможно, т. к. знания он требует точные, а списать не получится ввиду его тотального надсмотра.
Посещать его лекции важно, полезно и приятно, т. к. они интересные и «пояснительные», а посещение повлияет на его отношение к вам, что в случае человека настроения — очень важно.
Автор: нет данных Источник:ProfessorRating.org Опубликовано: 2020 г.
Довелось у него учиться в 2013—2014 гг. на кафедре 703.
Возраст и его прошлое дают о себе знать. Вроде бы, интересно; вроде бы, понимаешь материал. Но его периодические «тормоза» сбивают с толку. А на лекциях время от времени он проверяет «бдительность», задавая вопросы по теме. Не ответил — заработал клеймо до экзамена. А на экзамене — все как в армии: списывать не дает, спрашивает все строго по своим лекциям. Поэтому учите, готовьтесь, старайтесь. Шансы попасть на альтернативу — мизерные.
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
