Анатолий Николаевич АндреевФакультет: № 6, «Аэрокосмический» Кафедра: 601, «Космические системы и ракетостроение»
Автор:Aheri Источник:MAI6.net Опубликовано: 2004 г.
Первые лекции по РКТ вел Анатолий Николаевич Андреев, доцент кафедры 601.
Проблема его лекций состояла в том, что читал он их очень тихо, вообще не разберешь, о чем речь. Так что, если кто-то и ходил на его занятия, то только как на праздник: сходили с ума, болтали, а также пускали бумажные самолетики (а чем еще заниматься на скучных лекциях первого курса авиационного института?!). Много таких любителей было, один даже газеты специально приносил, чтобы самолетики получались побольше.
А заключительные лекции курса РКТ принадлежали Владимиру Игоревичу Зернову, также доценту кафедры 601. Его лекции мы не писали — их просто слушали, потому что рассказывал он действительно интересно! Народу сюда ходило однозначно намного больше, чем к Андрееву.
Сдача зачета состояла в том, чтобы сделать реферат. Зернов ставил сразу в зачетки (то есть — как только приносишь реферат). А мы-то реферат сдали заранее — Андрееву. Пока его нашли (в декабре), пока договорились на определенный день… Он нас еще обрадовал, что по реферату спрашивать будет! Напугал! Приходим на зачет, вроде даже учили что-то. Он тоже всем просто так (в смысле — за реферат) зачеты поставил и сказал: «Вы только не думайте, что и дальше будет так же легко!»
Автор: Р. Р. Хафизов Опубликовано: 2007 г.
Преподаватель очень мягкий, ведет себя сдержанно, достойно. На лекциях много математики. На экзаменах разрешает пользоваться литературой, но больше «4» не ставит. Когда я его спросил, почему, он сказал, что сейчас появилось много программ по динамике ЛА, и студенты, не лазая «в кишках» формул, а нажимая на кнопки, до конца не понимают всего, что сами делают. В общем-то, он прав. Он как-то рассказал, что после окончания института (МАИ) он работал на МиГе, в период создания там ракеты на твердом топливе. Про то, какие проблемы были с управлением ЛА (центровка меняется с выгоранием заряда). А главное, рассказал про то, какими они были разгильдяями… :-)
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
