Автор: студенты 4 факультета, zhg200@mail.ru Фото: со страницы «Сотрудники» сайта каф. 405 Опубликовано: 2000 г.
Чертовски талантливый преподаватель (что называется, от природы). Все всегда было понятно, а велон семинарыпо радиоцепями сигналам. Расчетка, которую мы сварганили под его руководством, хоть и не отличалась простотой, трудностей ни у когоне вызвала. Если хотя бы треть преподов МАИ обладала подобными качествами, то учитьсябыло бы интересно, полезно и престижно!
Автор: Алексей Опубликовано: 2002 г.
Хороший преподаватель, хорошо объясняет. Но даже если ты все сделал правильно, получил результат, например, 5, а в конце написал «Ответ = 10», — то «незачет».
Проверяйте!
Автор: Юрий, paracelz@yandex.ru Опубликовано: 2004 г.
Если вы попали к В. В., то у вас два выбора:
1. Ходить на лекции и семинары и, поучив лекции перед экзаменом или зачетом, все благополучно и в срок сдать (если ты не полный дурак, конечно).
2. Парить себе мозги этим предметом еще половину следующего семестра (выучить все равно придется).
Голованов — преподаватель от бога. Объясняет так, что даже платник или поступивший по блату все понимает. Препод культурный, невозмутимый, уверенный в себе и знающий свой предмет от и до. На лекции складывается впечатление, что он весь курс ОТЦ выучил наизусть еще лет двадцать назад. Знать наизусть все это нереально, а он знает — феномен.
Мало того! Знать фамилию, имя, отчество, номер группы и узнавать в лицо каждого студента на нашем потоке (а это пять или шесть групп) — это супер. Перед лекцией он осматривает аудиторию, а на семинаре обязательного отметит, кто не присутствовал.
Вообще, мы склоняемся к мнению, что он бывший работник КГБ (а может — действующий сотрудник ФСБ), потому что такая память просто обязана служить государству во благо!
Автор: Доброжелатель Опубликовано: 2005 г.
Вадим Валентинович Голованов — он же Вадик, он же Палач-Головач… Что о нем можно сказать, кроме как то, что кретин он полнейший, и больше половины потока желают ему смерти? Такое ощущение, что он ненавидит и презирает студентов, и любой фразой пытается смешать студента с shit’ом. Suxx’ный дядя!
Автор:Группа 04-308 (2005 год) Опубликовано: 2005 г.
Вел наш поток со второго семестра первого курса по пятый семестр третьего. Преподавал ОТЦ и РТЦиС.
Лекции читает по высшему разряду: во-первых, излагает материал доступно и понятно; во-вторых, все, что необходимо по курсу — будет записано, выведено и доказано на доске под запись; в-третьих, если что-токому-то непонятно, обязательно объяснит второй раз, а также проконтролирует понимание на семинаре.
Если он ведет лабы, то будьте уверены, вы научитесь писать по ним выводы, будете знать, что вы делали и почему все так получается.
Курсовые работы нелегкие, но обязательно есть консультации, где можно поговорить тет-а-тет, выяснить, что непонятно, и разобраться. В общем, курсовую ты опять-таки сделаешь сам, а самое главное, — будешь знать теорию, на которую все это опирается.
Экзамены. Самый сложный экзамен — первый, на нем идет «тестирование» студентов по полной программе. Поскольку ОТЦ — это базовый курс, на котором основаны все дальнейшие дисциплины. Помню, на этом экзамене, когда я сел отвечать, ребята успели сходить к «Соколу» «пообедать» (это к вопросу, сколько времени тратится на разговор со студентом). Тот экзамен начался в 9:00, а закончился (угадайте, во сколько?), не поверите — в 18:00. Реально!
Последующие экзамены проходят уже на совсем других тонах, т. е. гораздо быстрее. Вадим Валентинович уже имеет представление о каждом студенте, о его способностях и знает его работу в течение семестра. Третий экзамен проходит уже совсем в дружеской атмосфере. Каждый уже знает свою оценку.
Важная деталь всех экзаменов: Вадим Валентинович дает несколько подходов к теории, где можно пользоваться всем — семинарами, лекциями, лабами, учебниками и т. д. Делается это для того, чтобы студент мог переписать особо сложную формулу, которую незачем зубрить — это никому не нужно, главное — понимание того, что ты делаешь. Многие мне возразят — да все можно списать! Я скажу — да, списать можно, но это вам не поможет, ведь когда вы садитесь отвечать, все станет ясно, вопросы будут охватывать весь курс, и, будьте уверены, если вы не учили ничего — удовлетворительную оценку не получите.
Подведу итог. Если вам повезет, и ваш поток возьмет В. В. Голованов. будьте уверены — вы узнаете предмет от и до! От себя замечу: мне очень жаль, что дисциплины, которые преподавал нам Вадим Валентинович, уже изучены. Ужасно не хочется расставаться с таким замечательным преподавателем! Я желаю удачи нашим козерожкам в изучении ОТЦ и РТЦиС, а также всяческих успехов Вадиму Валентиновичу Голованову!
Автор: Лесной эльф Опубликовано: 2007 г.
Феноменальный препод! Знает отлично не только свой предмет, но и всех своих студентов по имени-фамилии-отчеству, кто где живет, чем занимается, как сдал прошлую сессию и т. д. А в его записной книжечке напротив каждой фамилии стоят какие-то одному ему понятные кружочки, треугольнички, квадратики. Шифруется, чекист! А вообще, хороший человек, никогда не станет унижать тебя, даже если ты ничего не знаешь. Ненавидит заученные фразы и зазубренный текст, всегда поможет и подскажет, если поймет, что ты знаешь и понимаешь, просто умными словами сказать не можешь.
Автор: вечный студент Опубликовано: 2008 г.
В. В. — преподаватель от бога! Он лучший из всех преподавателей, которых я встречал в МАИ.
Объясняет все очень доступным языком. На его лекции необходимо ходить, т. к. он, хотя и не отмечает, но, пробежавшись глазами по аудитории, вычислит, кто отсутствует. И не удивляйтесь, когда на первом семинаре или лекции он вас будет называть по фамилиям! Поверьте, он готовится к встрече с вами! У нас на потоке тоже ходили слухи, что он то ли бывший сотрудник КГБ, то ли действующий — ФСБ.
Мой вам совет — ходите на лекции и семинары, и у вас не будет никаких проблем.
Автор: Andersen Опубликовано: 2009 г.
В. В. — личность неоднозначная. Как преподавателю поставил бы ему оценку «4+». Да, он знает свой предмет от и до. Но ведет себя как прилежный школьник-отличник: в нем нет, на мой взгляд, той преподавательской изюминки, с помощью которой даже тупые студенты прозрели бы, хотя он очень старается, и это бросается в глаза.
Выше писали, что он смешивает студентов с грязью… Это не так. Он высмеивает лишь тех, кто этого заслуживает по праву.
Очень принципиален и дотошен в плане приема РГР и любит капать на мозги: мол, на сдачу осталось всего две недели, кто не успел, — с тем я больше не общаюсь. Такая система раздражает, хотя по опыту видно, что она эффективна.
В общем, если студент учится несерьёзно, то никакой талант Голованова не поможет. А если учится с желанием, то потом скажет ему «спасибо».
Автор: Александр Опубликовано: 2010 г.
Талантливейший преподаватель. Профессионал своего дела. Умеет доходчиво объяснять самые сложные вещи. Обладает феноменальной памятью. Изумительно читает лекции и ведет семинары. На экзамене спрашивает строго, но строго по курсу и никогда не валит — если знаешь предмет, всегда сдашь. Если не знаешь — заставит выучить.
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
Автор: студенты 4 факультета, 